.

אני לובשת את הגלימה וחובשת את הכובע

וכמטה קסמים האווירה בחדר משתנה.

.

מספרת להם שלפני שנים רבות קיבלתי מחברת קסמים בירושה,

מחברת סודית ועתיקה, עליה אני שומרת מכל משמר!

.

.

לאיש מלבדי אסור לקרוא או להשתמש בה,

אך מותר לי להציג את הקסמים שכתובים בה.

.

.

אני רואה מולי עיניים סקרניות, לא בטוחות אם להאמין לי או לא.

מחייכת אליהם ובלחש שואלת: “רוצים שאראה לכם קסם?”

כמובן שזו שאלה רטורית. ילדים אוהבים קסמים ומוקסמים מהם.

“איך עשית את זה?” או “איך ידעת את התשובה?”, הן שאלות שעולות מיד לאחר הקסם.

יצר הסקרנות שלהם הוא עז, עובדה שהופכת את הקסמים

לכלי יעיל ומהנה בשרות המתמטיקה.

בעזרת שאלות מנחות אנו מפצחים ביחד את סוד הקסם

והילדים חשים התלהבות וסיפוק מעצם גילוי הטריק.

למותר לציין שכבר למחרת הם מיישמים בגאווה את הקסם על חבריהם.

.

וכשמתחשק לי להתלוצץ

אני הופכת לאותה גברת בשינוי אדרת

.