כדי להשיג הנעה ללמידה,

אני משתדלת לספק לתלמידים גורמי הנאה שיגרו אותם.

.

.

כשאני אומרת שרק מי שמסיים לפתור את כל התרגילים יוכל להתחיל לצבוע,

אף אחד לא מתלונן על כמות התרגילים והם עובדים בקצב.

כשאני מוציאה את הנצנצים

אז, כבר יש חגיגה.

.

.

.

.

קובץ להדפסה: כאן

.

.